Llevan a cabo la ceremonia de clausura del piloto de Twig Education para los clubes de CyT de Concytec

En meses anteriores se anunció la colaboración entre Twig y Concytec que consistió en realizar un piloto gratuito para los clubes de Ciencia y Tecnología, con sus respectivos docentes asesores, de los 26 departamentos de Perú, ligado a la creación de un estudio de impacto y evidencias de aplicación de lo aprendido en proyectos liderados por los docentes asesores de cada club. El objetivo del piloto fue brindar acceso a estudiantes de primaria y secundaria a recursos innovadores para el aprendizaje de ciencias mediante el uso de videos de alta calidad, que incluyen imágenes espectaculares de la altura de la BBC y la NASA, apropiados para la edad de los estudiantes. La finalidad de esta colaboración sería proporcionar herramientas a los docentes para la creación de proyectos de STEM.

El miércoles 22 de diciembre de 2021 se llevó a cabo la ceremonia de clausura de este proyecto, a través de Zoom, YouTube Live [https://youtu.be/4T4b2hr0cgM] y Facebook Live [https://www.facebook.com/concytec], al que asistieron docentes asesores de los clubes de ciencia y tecnología, especialistas de las Unidades de Gestión Educativa Locales y Direcciones y Gerencias Regionales de Educación de los 26 departamentos del Perú, así como representantes de Concytec y Twig Education.

Los mensajes de bienvenida fueron realizados por Violeta Lamanuzzi (Gerente de atención a colegios, Twig Education) y Ulianov Sulca (Dirección de políticas y programas CTel, Concytec); mientras que Arantza Pardo (Ejecutiva de marketing, Twig) y Romeo Ramírez (Director de Alianzas para Latinoamérica, Twig) presentaron los resultados y conclusiones del programa. También se contó con la participación de Marco Rinaldi, Coordinador del Programa de Popularización de Ciencia, Tecnología e Innovación de Concytec, quien expresó los agradecimientos y el mensaje de clausura.

En una encuesta realizada en Septiembre de 2021 por Twig a más de 600 docentes de niveles Primaria y Secundaria del Perú, más del 95% indicó no tener suficientes recursos para la enseñanza de ciencias, por lo que colaboraciones como esta tienen como objetivo brindar acceso a un mayor número de recursos de alta calidad para la educación de los estudiantes peruanos.

El programa fue un éxito. No sólo se logró llegar a los 786 clubes inscritos, sino que el acceso gratuito se extendió a cualquier estudiante y docente de los colegios participantes. En tan solo 3 meses, los videos de Twig y Tigtag tuvieron más de 45 mil reproducciones. De igual forma, los clubes presentaron un total de 80 proyectos de ciencia, tecnología e innovación, mediante planes de trabajo, reportes de actividades y evidencias visuales como imágenes y videos creados por los estudiantes.

En otra encuesta realizada al final del proyecto, más del 90% de los docentes afirmó haber usado las plataformas al menos una vez por semana, y la totalidad de ellos observó a sus estudiantes más motivados en aprender ciencias.

Esta es la primera de dos actividades de colaboración que Concytec y Twig han acordado realizar en beneficio de popularizar las ciencias entre la sociedad peruana. En 2022, se estará lanzando la convocatoria para que colegios bilingües puedan acceder a Twig Science Next Gen, un innovador programa de STEM para nivel Primaria que desarrolla competencias transversales mediante actividades interactivas y aprendizaje basado en proyectos.

Para acceder a la grabación del evento de clausura, dirigirse al canal de YouTube de Twig Education [https://youtu.be/4T4b2hr0cgM] y la página de Facebook de Concytec [https://www.facebook.com/concytec].

Para recibir más información sobre cómo adquirir una suscripción de las plataformas Twig y Tigtag para colegios, ingresar a [https://learn.twigeducation.com/es-contactanos].

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¡Celebrando un año de premios!

Este año todos nosotros en Twig nos hemos mantenido trabajando en ideas nuevas, recursos, contenido, y herramientas de apoyo para hacer las vidas de los profesores más fáciles y mantener a los estudiantes interesados. Estamos decididos a hacer nuestros recursos de una calidad sobresaliente, siendo los más relevantes y atractivos que hayas visto. ¡Parece que nuestro trabajo duro ha dado resultados! Escuchamos a los docentes, especialmente de nuestro grupo de profesores Twig en Facebook (en inglés) cómo Twig marca la diferencia en el aula.

Aún hay más, hemos ganado o sido nominados a una serie de premios educativos. Hemos hecho una selección…


GANADOR

EDUCATORS PICK BEST OF STEM AWARDS 2021

El único reconocimiento creado por y para maestros, los Best of STEM Awards destacan productos innovadores, tecnologías, y servicios que están cambiando el mundo de la educación STEM.

Nuestro programa integral de ciencia para el apendizaje basado en proyectos Twig Science Next Gen fue un ganador en la categoría de Ciencias Naturales.

Un juez dijo: <<Este es uno de los mejores programas tanto en línea como impreso de ciencias que he visto. Ayuda a fomentar que los alumnos estén predispuestos a aprender de por vida y entiendan el valor de las ciencias. Sé que lo recomendaré para nuestros programas de Infantil a Primaria>>.


GANADOR POR PARTIDA DOBLE

TECH & LEARNING AWARDS OF EXCELLENCE—2021 PRIMARY EDUCATION

Los Awards of Excellence reconocen la innovación en la industria edtech. La nueva revista del programa Tech & Learning Awards of Excellence, “The Best Tools for Back to School,” es una forma de celebrar los productos y soluciones más impresionantes para apoyar la labor de los docentes, alumnos y padres que se prepararon para el año escolar 2021-2022. 

Twig tuvo dos ganadores en la categoría de Educación Primaria:

  • Twig Create: Herramienta de edición de video de alta calidad con acceso a diversos programas educativos y proyectos.
  • Twig Science Next Gen: Impulsada por narrativas e Investigaciones científicas 3-D.

GANADOR

EDTECH IMPACT TEACHER CHOICE—2021 AWARD

Padres y docentes buscan soluciones de calidad para educar a una generación de niños que no pueden ir a la escuela. Para ayudarles a identificar las mejores soluciones de su clase, existe el Teacher Choice Award de los EdTech Impact awards, la primera certificación transparente del sector EdTech basada en reseñas independientes y verificadas de consumidores.

En 2021, nuestro servicio videos de ciencias gratuito Twig Science Reporter ganó el Teacher Choice Award basada en una puntuación media de 4.8/5 con más de 30 reseñas de docentes y padres.

Una reseña decía: <<Twig Science Reporter reduce significativamente la carga de trabajo del profesor. Señala problemas que son actuales e impactantes a nivel medioambiental ahorrándome el tiempo de tener que planear para buscar información relacionada. Es un gran recurso>>.

Y a ti, ¿te gusta Twig Science Reporter? ¿Por qué no escribir tu propia reseña?


FINALISTA POR PARTIDA DOBLE

BETT AWARDS—2022

Los Bett Awards son  una celebración de la inspiradora creatividad e innovación que puede ser encontrada a través de la tecnología en la educación. Estos premios son una parte integral de Bett cada año, el escaparate líder del mundo en soluciones tecnológicas de educación.

Twig se enorgullece de haber recibido muchos Bett Awards antes, y esta vez estamos emocionados de que nuestro programa de investigación STEM de Infantil a Primaria Twig Science Next Gen está nominado para los siguientes premios:

  • Recurso Digital Educativo Internacional
  • Producto de aprendizaje Digital para Primaria

Los ganadores serán anunciados en Febrero, ¡crucemos los dedos!


MEJOR COMPAÑÍA GLOBAL DE EDUCACIÓN STEM 2021

SCOTTISH ENTERPRISE AWARDS

Los Scottish Enterprise Awards reconocen a las mejores firmas e individuos procedentes de Escocia por su innovación, excelencia, y dedicación para proveer la mejor y más dedicada atención a clientes y consumidores.

Este año, ¡Twig tuvo el placer de ser premiado con el trofeo a Best Global Education STEM Learning Company 2021!

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Group of young friends celebrating

Celebrating a Year of Awards!

This year, all of us at Twig have kept working on new ideas, resources, media, and support tools to make teachers’ lives easier and keep students engaged. We’re determined to make our resources the brightest, most relevant, and most engaging you’ve ever seen—and the hard work seems to be paying off! We keep hearing from teachers—especially through our Twig Teachers Facebook group—what a difference Twig makes in the classroom. What’s more—not to be humble!—we’ve won or been nominated for a range of educational awards. Here is a selection…


EDUCATORS PICK BEST OF STEM AWARDS—2021 WINNER

The only award program created for and by teachers, the Best of STEM Awards put the spotlight on the innovative products, technologies, and services that are changing the world of STEM education. 

Our comprehensive 3-D science program Twig Science Next Gen was a winner in the Earth Science category.

One judge said: “This is certainly one of the best online/print/kit STEM programs that I have ever seen. It helps develop students as life-long learners and citizen scientists. I know I will be recommending that our K–8 science programs look at adopting it.”


TECH & LEARNING AWARDS OF EXCELLENCE—2021 PRIMARY EDUCATION DOUBLE WINNER

The Awards of Excellence recognize innovation in the edtech industry. Tech & Learning magazine’s new Awards of Excellence program, “The Best Tools for Back to School,” is a way to celebrate the most impressive products and solutions that support the work of teachers, students, and parents as they prepare for the new 2021-22 school year. 

Twig had two winners in the Primary Education category:

  • Twig Create—Our easy-to-use, high-quality video editing tool with cross-curricular lessons and projects
  • Twig Science Next Gen—Story-driven, 3-D science investigations

EDTECH IMPACT TEACHER CHOICE—2021 AWARD WINNER

Teachers and parents are searching for quality solutions that will educate a generation of children unable to go to school. To help teachers and parents identify best-in-class solutions, EdTech Impact awards the highest rated with a Teacher Choice Award—the first transparent, review-driven certification for the EdTech sector based on independent, verified customer reviews.

In 2021, our free science video news service Twig Science Reporter won a Teacher Choice Award based on an average review score of 4.8/5 from more than 30 teachers and parents.

One review said that Twig Science Reporter “significantly reduces teacher workload. [It] brings issues that are current and environmentally impactful to me rather than me taking my planning time to search for the information. It is a great resource.”

Love Twig Science Reporter? Why not leave your own review.


BETT AWARDS—2022 DOUBLE FINALIST

The Bett Awards are a celebration of the inspiring creativity and innovation that can be found throughout technology for education. The awards form an integral part of Bett each year, the world’s leading showcase of education technology solutions.

Twig has been honored to receive several Bett Awards previously, and this time we’re excited that our flagship K–8 STEM-investigation program Twig Science Next Gen is up for not one but two awards:

  • International Digital Educational Resource
  • Primary – Digital Learning Product

The winners will be announced in February—fingers crossed!


SCOTTISH ENTERPRISE AWARDS—BEST GLOBAL EDUCATIONAL STEM LEARNING COMPANY 2021

The Scottish Enterprise Awards recognize the best individuals and firms hailing from Scotland for their innovation, excellence, and dedication to providing the best and most outstanding services to clients and customers.

This year, Twig was pleased to be awarded the trophy for Best Global Education STEM Learning Company 2021!


ASSIGNMENT REPORT—UK EDUCATION INDUSTRY COMPANY OF THE YEAR 2021

In 2021, Twig Education was honored to be named as the Assignment Report’s UK Education Industry Company of the Year.

The Assignment Report is the UK’s leading source of education industry news. It described Twig as “a rare example of a UK schools curriculum publisher that has successfully entered the US core curriculum market”.



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TWIG SCIENCE:

Aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos enfrenta a los alumnos a desafíos que deben superar no sólo ​​mediante la adquisición de conocimientos sino también mediante el desarrollo de habilidades con un rol activo. Esta metodología contrasta con la forma tradicional de educar, donde el aprendizaje se basa en la retención de información con un rol pasivo por parte del alumno que recibe una explicación del profesor. 

Además, el ABP potencia la inteligencia emocional ya que el alumnado aprende en muchos casos en equipo, de manera inclusiva y equitativa, ofreciendo el apoyo necesario para que todos los alumnos aprendan juntos comprendiendo lo que la diversidad aporta con sus diferencias físicas, intelectuales, sociales y culturales. Nadie se queda atrás.

Descubrir y comprender no son tareas fáciles, pero con la guía del profesor y los recursos necesarios de videos, simulaciones virtuales, actividades prácticas, debates y trabajo tanto individual como grupal, es posible que los alumnos desarrollen conocimientos de forma transversal para diferentes materias y que retengan esta información para construir su conocimiento futuro. 

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A multi-ethnic group of elementary age students are huddled around their teacher listening to the story.

Twig Science December 2021 Newsletter

Welcome to the Twig Science monthly newsletter! This month, we’re capturing the power of storytelling in our three-dimensional classrooms and encouraging students to tell the story of scientific phenomena. Listen carefully, and you’ll hear your students narrate how young plants transform over the course of their lives or how substances change as they move through the phases of matter. These are the stories of student-centered classrooms, where kids burst with excitement as they seek interested listeners.

Listen closely. We have stories to tell!


Wiley Blevins on the Gift of Storytelling

In September, we sat down with Twig Science contributor, acclaimed author, and reading specialist Wiley Blevins to discuss literacy and storytelling. He shares his personal story of growing up in Appalachia with an illiterate grandmother and how that experience shaped his outlook on instruction. 

Enjoy listening to Wiley’s story here: Twig Education On… The Gift of Reading


Science and Storytelling 

For millennia, cultures from around the globe have used storytelling to make sense of the world. Myths, legends, and fables all tell stories, giving explanations for why things are the way they are. Twig Science builds a storyline into the beginning of every module, using module phenomena as a way into exploring things that happen around us. This connection not only engages students but also frames the learning experience throughout the module. 

The following article outlines the neuroscience behind successful storytelling and gives tips on how to embed meaningful stories into your classroom.

The Cognitive Scientist—”The Privileged Status of Story”

We’d love to hear your experiences of using storytelling on our Twig Teachers Facebook page!


Scientist Spotlight: Dr. Jane Goodall

“Storytelling for me…that’s been my way of waking people up and reaching into their hearts.”

Anthropologist, conservationist, founder of the Jane Goodall Institute, and UN Messenger of Peace, Jane Goodall is a world-renowned ethologist and activist inspiring greater understanding and action on behalf of the natural world every single day.

At the following link, Jane shares her thoughts on the power of storytelling.

Video link: Dr. Jane Goodall on Why Storytelling is Important in Science


Did You Know?: Using Google Slides

Each month, we’ll feature a resource on the Digital Dashboard that will help you facilitate student-centered learning experiences. This month, Google Slide decks are on display! These decks are customizable, and are waiting for you to tell the story of a new phenomenon. Watch this brief video to learn more.

Video link: Did you know?


Getting to Know 3-D Science: What Are Crosscutting Concepts?

Looking for help unpacking the three dimensions of the NGSS? Look no further! We’ll begin by taking an introductory glance at Crosscutting Concepts (CCCs), the conceptual frameworks which students use to tell the story of scientific phenomena. Patterns, for example, are a frequently utilized CCC that highlight predictable stories with a clear beginning and end. Check out this video for more on CCCs and how they are embedded into the NGSS.

Video link: What Are Crosscutting Concepts?


Tips and Tricks: Leveled Readers

Here are the latest tips and tricks from the Twig Science Professional Learning Team. In this video, we’ll show you how to use Leveled Readers to engage students in a storytelling experience, following a variety of scientists through their day-to-day adventures.

Video link: Incorporating storytelling into lessons—Leveled Readers, Chapter 2


User Highlights: Word Walls

Word walls help students tell the story of their learning. Whether students incorporate academic vocabulary into their writing or refer to the word wall while strengthening an argument, word walls are critical to the development of a clear and concise story. Let’s explore some Twig Science word walls from around the country that you can use in your classroom.


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